戎馬有鞍，戰(zhàn)士有甲，在此舉國共克時艱之際，不同行業(yè)的人堅守在自己的“戰(zhàn)場”，為了同一個使命而努力拼搏。軟件和信息技術行業(yè)全面出擊，大數據和人工智能在這場戰(zhàn)役中發(fā)揮出舉足輕重的作用。作為培養(yǎng)優(yōu)質IT技術人才的教育培訓機構，千鋒教育全員上陣，自2月3日起，千鋒逆戰(zhàn)班、直播公開課、老學員線上班依次開課，用一方屏幕，書寫學子們的“詩和遠方”，描繪5G時代的智慧未來。
寒假假期增長，足不出戶的日子正是“閉關修煉”的最佳時期。而此刻正在千鋒教育線上平臺努力學習的年輕人，將成為“塵埃落定”后推動社會科技迅速崛起的青年技術人才儲備軍的一員。“今年這個比較特殊的新年，沒有待在家里一直頹廢，而是通過線上學習來提升自己，相信在千鋒良好學習氛圍的熏陶和優(yōu)秀教師的指導下，我能夠不斷提升技術和能力，將來找到一份優(yōu)質的工作。”千鋒合肥校區(qū)逆戰(zhàn)班的學員在《寫給自己的一封信》中說道。
(千鋒合肥逆戰(zhàn)班學員《寫給自己的一封信》)
“跑車”“鮮花”刷起來 千鋒學員頻頻與講師互動
有人說，千鋒的講師“武能用鍵盤定乾坤，文能用嘴安天下”，講課生動幽默接地氣，是天生的段子手。古有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，今有千鋒講師線上課贏得滿堂彩，“跑車”“鮮花”“火箭”全程不間斷。“哇噻，好神奇，這都是怎么做成的?”“厲害了，可視化!”“如此炫酷!百萬剪輯師!”……在千鋒教育UI高級講師皓哥帶來的《用設計為祖國加油》的直播公開課中，通過對設計行業(yè)現狀以及相關應用的詳細講解，對未來職業(yè)前景進行了全面規(guī)劃，并圍繞當下熱門話題進行了海報實操，對零基礎以及對設計感興趣的學生進行了UI設計知識的普及，同時也讓他們領略到設計的無窮魅力。在聽課過程中，評論區(qū)互動十分積極，已經有人躍躍欲試想要報名學習了。
(千鋒UI公開課評論區(qū)討論熱烈)
(聽課學生紛紛為講師送上“火箭”“跑車”等禮物)
除了直播公開課上熱鬧非凡，“逆戰(zhàn)班”新學員以及剛剛復課的老學員也正在全情投入地聽老師講課，學習氛圍十分濃厚，大家積極提問題，生怕漏掉一點兒疑問。千鋒哈爾濱逆戰(zhàn)班新學員王同學表示：“已經在線學習5天了，我從零基礎到現在已經基本入門了，杜老師詼諧幽默，時刻照顧我們的學習進度，調動我們學習的積極性，營造了一個快樂的學習氛圍。”
(千鋒逆戰(zhàn)班學員向班主任發(fā)來學習心得)
千鋒老師時刻關心學習狀況 學生、家長更放心
在特殊期間，學員和老師都見不到面的情況下，家長不了解講師的授課情況和教學管理機制，常擔心孩子課后遇到不會的問題怎么辦?在線學習能否讓孩子走出“舒適區(qū)”，更刻苦地去學習?學習環(huán)境不好，上網困難該怎么辦?
千鋒逆戰(zhàn)班課程采用的是全天9：00-24：00在線教學+輔導的模式，講師、班主任和就業(yè)老師更是時刻跟進每一名學員的學習進度，幫學員改作業(yè)到凌晨也是家常便飯。“早上不見日東方，夜晚常伴月西窗”是千鋒每一位在線工作老師的真實寫照。
(千鋒老師深夜為學員們改作業(yè))
Python逆戰(zhàn)班的陳同學在家學習沒有電腦，全程用手機在線聽課。為了確保學生能夠掌握課堂的內容，千鋒老師鼓勵學員把作業(yè)寫在紙上，然后幫學員運行代碼、查漏補缺，進一步鞏固所學知識。在逆境中，千鋒老師這種負責任的態(tài)度不僅令學員暖心，也更讓家長放心。
(千鋒Python學員用手機堅持學習)
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，千鋒教育各部門老師、各校區(qū)學員隔著一方屏幕，揮灑教育的熱情，釋放學習的激情。然而，千鋒每一名老師只是這場“戰(zhàn)役”中一個小小的縮影，大家齊心協(xié)力才能奮戰(zhàn)成功。無論何時何地，千鋒教育都堅守“用良心做教育”的初心，克服萬難、服務學員，成為每一名學員高薪就業(yè)的“助攻手”。
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